“今天不走，明天要跑！”信中，该院2013届毕业学习成员李伍阳向母校反馈部队任职情况，直言有些毕业学习成员存在组教施训能力较欠缺、带兵练兵素质还不够等17个问题。

  2837字的来信，学长强调“能力”14次、“时间”10次，语重心长地告诫学弟要惜时如金、强基固本。许多学员抱信长叹：算一算自己还有100多天就要下部队，懊悔之余，就是紧张、焦虑。

  一封信惊醒“梦中人”。学员庄新鹏在给学长回信中说：“这才发现了自己的能力素质与部队需求还差距很大……”调查显示，92%的学员与庄新鹏一样感到焦虑，觉得自身难以胜任第一任职岗位。

  据了解，“ 1”这一年除巩固专业相关知识外，学员还学习《参谋业务基础》《军队基层文化工作》《卫生常识和战场救护》等25门共同课程，有的区队多达740个课时，所学几乎涵盖了部队岗位需要的“核心素能”。

  如此丰厚的资源和平台，为何还有能力焦虑？面对采访，不少学员同声感叹：时间都到哪儿去了？还没好好利用就都溜走了！

  时间管控线届毕业学习成员王磊到部队后，因表现出色，很快被上级机关借调。他透露成长秘诀：本觉得“ 1”耽搁了365天，但我一天都没有白费，每堂课、每个活动都尽量“充电”，绝对不亏。

  “无论是课内还是课外，学员若无法充分的利用时间吸收消化，学院精心设计的这些套餐只能沦为摆设。”某教研室主任王海龙说。

  据计算，每天除正常睡眠，该学院学员的可利用时间约为15小时，课余时间约为3小时。时间看似充裕，但超过80%的学员感觉自己“一天忙到晚，像个陀螺似的”。

  大家都在忙啥？调查学员课余时间“流向”，结果出乎意料：时间“开销”最多的不是学习训练、公差勤务，而是聊天、娱乐和休息。11%的学员选择“闭目养神”，31%的学员习惯性“侃大山”，37%的学员是“煲电话粥”、网络“冲浪”。就连周末的“黄金一天半”，26%的学员也是在玩网游、打扑克、追电视剧当中度过。

  队干部杨冬说，偷时间的“贼”往往不是“陌生人”，而是学员自身心态、志向、兴趣等内在因素。一名热衷于游戏《天天酷跑》的学员在日志里说：“我努力奔跑，不是为赶超别人，而是为赢得更多积分。”

  课余时间，迷失“奔跑”的价值和方向的学员不在少数。据调查，41%的学员承认“黄金时间”白白浪费，图书借阅证半年来保持“零记录”、结课后课本仍“原封不动”等情况屡见不鲜。

  此外，10%的学员觉得自身陷入骨干管理、工作筹划、任务部署等事务性工作，无法抽身，多头忙、打乱仗是常态。

  “不怕慢，就怕歇。”笔者了解到，善于抓住时间的学员通常学习拔尖、技能突出，并能很快在部队崭露头角、突围制胜。校园里不乏这样出色的“时间管家”：

  ——学会规划。队干部杨磊建议学员给时间做好“预结算”：按照工作先后、轻重、缓急制订计划，将80%的精力用于20%的关键工作。

  ——学会专注。“专心听讲后才发现，每个教员都是一本书。”之前常在政工课上看《世界通史》的学员高小峰反省说，贪多求快、一心二用是下下策，100%投入才会有“惊喜连连”。

  ——学会借力。“向高手请教分解结合的经验后，全队训练一周就超过了其他队训练数周的水平。”学员模拟连连长张楠提供了一个事半功倍的捷径：他山之石，可以攻玉。

  ——学会观察。据了解，一些非骨干学员对自己“担任骨干有信心”。原因是他们会用“眼睛”学习，每每听骨干讲评、看骨干指挥等，都会记录下方法与不足，上岗后自然“老道”。

  “因为时间不等你，部队不等你，战场更不等你，必须不断精武强能，让时间成为制胜力！”“全优生”张严对部队充满期待，他喜欢这句话：能力不一定是别人给的，是自己从时间里“挤”出来、“抠”出来的！（王泮尚 周海保）